何敦培教授应邀在教育科学学院行・知教育论坛作学术讲座

讲座现场

何敦培教授进行学术报告

2023年3月13日下午，教育科学学院何敦培教授应邀为学院行・知教育论坛在东校区图书馆213学术报告厅作了题为《对“教育现代化”的追问与思索》的学术讲座。2021级部分、2022级全体教育硕士以及有兴趣的本科生参加了本次学术讲座。此次讲座由教育科学学院研究生秘书王祖霖博士主持。

报告会上，何教授首先介绍了我国教育现代化的发展轨迹是从面向现代化、到服务现代化、到加快现代化以及将在2035年实现教育现代化。他根据中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》基本精神，将“中国教育现代化”内涵概括为“高标准的教育现代化”、“创新驱动的人才培养模式现代化”、“适应社会转型的教育体系现代化”、“突出依法治教的教育治理体系和治理能力现代化”等四个方面。他并对四个方面的内涵进行了深入剖析。

接着，他从“中国式现代化”的建设中引出如何构建“中国式教育现代化”，并从五个方面进行了阐述：一是要把培养社会主义建设者和接班人作为中国式教育现代化的方向目标；二是要将教育优先发展作为重要指南；三是要以人民为中心的教育现代化作为基本遵循；四是要以注重内涵发展作为突出标志；五是要将扎根中国大地作为鲜明特征；六是要在教育生态上要遵循和谐民主，和平自主的原则，才能更好地建设“中国式教育现代化”。

最后，他与大家分享了自己对“教育管理现代化”的一些思考，并从学校管理层面提出了自己的独到见解。

本次讲座既从教育现代化的角度深入理解了二十大报告的精神，也加深了学生们对“教育现代化”和“中国式现代化教育”的认识，使他们在思想和学术两方面都受益匪浅。

图文：孙玫琪，彭祺玲；初审：王祖霖；责任编辑：邓育武；审核：郑志辉

主讲人简介：

何敦培，现为衡阳师范学院教育科学学院教授、学校教育硕士“教育管理方向”负责人。曾任衡阳师范学院教育教学质量监控中心主任、高等教育研究所所长、改革与发展研究中心主任。曾兼职湖南省高等教育教学评估专业委员会常务理事、湖南省教育科学规划项目评审专家。现为衡阳幼儿师范高等专科学校特聘教授。主要从事教育政策法规研究、学校发展规划研究、教育管理研究。

主持省级哲学社会科学基金项目、教育厅科研重点项目、“十二五”教育规划重点项目、教研教改项目、党建研究重点项目、统战理论研究重点项目共16项。在《湖南师范大学社会科学学报》等CSSCI来源期刊及省级期刊上发表学术论文40余篇，出版专著《和而不同----神俗信仰关系研究》、《地方师范学院转型发展策略研究》、《乡村教师培养工作评价体系构建研究》3部，主编教材《地方高师院校办学特色研究与实践》等2部。曾获市、校级优秀社会科学成果奖、教学成果奖、统战理论研究优秀成果奖各1项，获“湖南省高等学校党的建设研究工作先进个人”称号。