教育科学研究院组织师生线上参加《师德教育四条策略》的讲座

编辑:教育科学研究院   时间:2022-06-01 点击数:

   
 
   
分会场    
     

2022年5月30日下午,湖南省中小学教师发展中心师德建设和师资培养科、教育部“国培计划”专家黄佑生受我校邀请在东校区外语楼北311报告厅作《师德教育四条策略》的讲座。教育科学院在西校区行知楼408报告厅设立线上分会场,教育科学研究院组织了西校区2021级心理健康教育、教育管理和学科教学(语文)研究生及教科学院的部分老师参加了线上报告会。

黄老师以“教育千万条,师德第一条”为引入,开启了大家对师德教育的探讨。接着对师德教育的四条策略逐一地通过与实例结合进行讲解与分享。他提出:第一,关怀乃以人为本。教师是普通人、正常人、成年人,对此要了解到人性复杂,要平衡角色、导向生活,遵循规律、适应需求第二,明规乃规则立德。教师的职业特性是教书育人、身教言传。选择当老师,就选择了更高的职业操守,要守住政治底线、法律底线、纪律政策底线和道德底线。第三,落地乃课堂育徳。要突出课堂育徳,在教育教学中提升师德素养,以心育心、以德育徳、以人格育人格。第四,生根乃信仰引德。教师要种福于人、种福于国、种福于己。最后,他“把自己修炼成一束光,给人温暖、希望和力量,但并不刺眼。”为讲座的结束语,希望与大家共勉。

会后,参会的2021级研究生积极讨论,提升了对师德的认知,并每人撰写了2000字左右的有关师德学习体会。

                              (文字:雷旭  照片:宋爽  责任编辑:邓育武  审核:郑志辉)

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